Ribambelle GS - Théâtre d'images 7

Le rêve de tout pirate est de découvrir un trésor fabuleux. C'est ce qui arrive à Arzel après avoir été chassé de son repaire par Kadog, son horrible frère. Mais, comme dans toute aventure, la tâche n'est pas si simple. Il faut d'abord braver les fougues de l'océan, éviter les mâchoires puissantes des crocodiles et, surtout, ne pas oublier d'obéir au hibou gardien du trésor lorsqu'il réclame quelques pièces.

Quand, au retour d'Arzel et de ses sept fils, Kadog découvre la richesse de son frère, il l'oblige à confier sons secret et part aussitôt avec ses sept fils vers cette île au trésor. Mais dans son empressement, il ne laisse pas le temps à Arzel de lui donner toutes les informations nécessaires... Son avidité lui sera fatale !

 Le tapuscrit en 4 parties (13 épisodes) >pdf<

plannification des séances : >pdf< ou  >openoffice<

Pour les versions modifiables, j'utilise les polices : sebran3, kristen, the only exception, cinnamon cake 

3 fiches d'exercices pour les CP >pdf<

3 fiches d'exercices pour les CE1 >pdf<

Des ressources supplémentaires au sujet des pirates chez Lutin Bazar (je vais utiliser le jeu des pirates >ici<)

Un article sur le kamishibaï chez Gandalf

Gagnée par la fièvre Lulu Vroumette, je m'apprête à étudier Lulu, Présidente ! pendant les trois semaines précédant les vacances de printemps.

Séance 1 : présentation du personnage de Lulu Vroumette

> lecture de l'album en entier

> questionnaire (QCM) pour les CE1 et les CP bons lecteurs chez le petit carnet d'Amélise

> une fiche très simple pour les CP >ici<

(mise en page inspirée par Sanleane et Lutin Bazar)

Séances 2 à 7 : Lulu Présidente

> lecture de l'adaptation faite par Sanleane en 6 épisodes >ici< : une fiche par jour avec la fiche de questions correspondante

> un questionnaire supplémentaire (6 fiches) >ici<, mix entre les questionnaires de Luluarcenciel et ceux de Sanleane pour mes CE1 et mes bons CP

Et puis pour travailler les élections : le magnifique travail de Bout de Gomme et de Luluarcenciel.

 Aujourd'hui, le fermier rentre d'Australie. Il est accompagné d'un kangourou. Les animaux de la ferme sont très inquiets. A quoi ça sert, un kangourou ? Et si le fermier décidait désormais de se passer de leurs services ?

Télécharger « tapuscrit ça sert à quoi un kangourou ?.pdf »

 Télécharger « planification des séances.pdf »

 Télécharger «fiches exercices.pdf »

 Télécharger «lecture du soir CP.pdf »

 Pistes de travail : 

> l'Australie (découverte du monde) >ici<

> la campagne, la ferme (découverte du monde)

> les petits des animaux (vocabulaire, sciences)

> le kangourou (lecture documentaire)

à venir : la séquence d'exploitation de l'album, les fiches d'exercices, et d'autres ressources....

Ressources : 

D'autres albums :

Voici l'album que nous allons étudier au mois de janvier :

◘ Le tapuscrit et les exercices sont chez Bout de gomme >ici<

◘ Autres ressources chez les Coccinelles >ici< et chez Gomme et Gribouillage >là<

◘ Pour les CP, j'ai fait des petites fiches de lecture simplifées (un peu dans l'idée de Ribambelle)

 Textes 1 à 4 >ici<  

Textes 5 à 8 >ici<

Tapuscrit en 6 pages et 16 épisodes : les 16 épisodes correspondent aux 16 planches du kamishibaï de Ribambelle GS chez Hatier.

Tapuscrits 1 et 2 >ici<

Tapuscrits 3 et 4 >ici<

Tapuscrits 5 et 6 >ici<

Tapuscrits CP 1 et 2  >ici<

Tapuscrits CP 3 et 4 >ici<

Tapuscrits CP 5 et 6 >ici< 

  questionnaire texte 1 (CP + CE1) >ici<

  questionnaire texte 2A (CP + CE1) >ici<

  questionnaire texte 2B (CP + CE1) >ici<

   questionnaire texte 3 (CP) >ici<  3 fiches

   questionnaire texte 3 (CE1) >ici<   3 fiches

  questionnaire texte 4 A (CP+CE1) >ici<

  questionnaire texte 4 B (CP+CE1) >ici< 

  questionnaire texte 5 (CP+CE1) >ici< 

questionnaire texte 6 (CP+CE1) >ici<

Tapuscrit en 4 pages et 13 épisodes pour les 13 planches du Kamishibaï de Ribambelle GS.

 Télécharger «Ambre partie 1.pdf »

 Télécharger « Ambre partie 2.pdf »

fiches de préparation des séances 1 à 5

Télécharger «personnages Ambre.pdf »

  Télécharger « exercices CP Ambre et Bulle »

La vie du petit ogre n'est pas gaie. Chez lui, ça sent la chair fraîche et l'ennui. Mais, un jour, le petit ogre va à l'école. Et le voilà qui découvre le plaisir de plonger dans les livres et qu'il y entraîne ses parents...

Dès lors, tout va changer : chez lui, ça ne sent plus la chair fraîche mais le clafoutis !

 (quatrième de couverture)

A la manière de Bout de gomme (j'adore ses tapuscrits), voici une histoire idéale pour la rentrée :

le petit ogre veut aller à l'école.

 Télécharger « le petit ogre veut aller à l'école.pdf »

1 page de titre + 4 pages de lecture découpées en 15 épisodes pour 4 semaines de travail.

Pour chaque épisode, une fiche de questions pour les CP et pour les CE1.

Télécharger « le petit ogre fiches exercices texte 2.pdf »

Télécharger « le petit ogre fiche exercices texte 3.pdf »

Télécharger « le petit ogre fiches exercices texte 4.pdf »

Télécharger « le petit ogre exercices texte 5.pdf »

 Généreuse contribution d'Aliaslili :

des mots croisés >ici<

des mots mêlés >ici<

Après plusieurs années à jongler entre une méthode de lecture pour les CP et une autre pour les CE1, j'ai décidé de me sim-pli-fier la vie !!!

Donc cette année, ce sera de la lecture à partir d'albums, et la même chose pour tout le monde !

Pour l'apprentissage de la lecture en tant que tel (phonologie, combinatoire), je vais utiliser les fiches de l'encre violette (méthode Borel Maisonny) et le classeur Lecture Plus (Editions Accès)

Pour la compréhension, je vais travailler avec des albums et des kamishibaï (théâtre d'image japonais).

J'ai choisi des albums qui sont souvent exploités (donc beaucoup de ressources sur le net !) et les kamishibai sont ceux choisis par la méthode Ribambelle GS. Pour chaque histoire, il y a un guide pédagogique et un petit livret (niveau grande section mais adaptable au cycle 2)

Les albums :

> Le petit ogre veut aller à l'école

> les trois brigands

> le géant de Zéralda

> l'Afrique de Zigomar

> ça sert à quoi un kangourou ?

Les kamishibaï :

> Ambre

> Amidou

> Gare au hibou !

> Noël approche

> l'enfant fleur

Je vais taper les textes, que les enfants auront dans un "lutin".

Les CE1 liront le texte en entier, et puis les CP qui commenceront à lire.

Pour les CP qui auront plus de mal, je vais taper des textes simplifiés, ou juste quelques phrases qu'ils colleront dans leur cahier du soir avec les fiches de sons.

Ils auront des exercices adaptés à leur niveau et nous lierons la découverte du monde.

A la fin de chaque album, je ferai un petit livret avec tout le travail de lecture et découverte du monde correspondant.

 Les fiches d'exploitations que j'ai trouvées sur le net :

Le petit ogre veut aller à l'école chez Lutin Bazar

Les trois brigands chez Gomme et Gribouillages (en bas de la page), chez Lili pomme, chez les Coccinelles, chez Bout de Gomme

Le géant de Zéralda chez Zoutils, chez Ressources Ecole, chez Lutin Bazar

 L'Afrique de Zigomar chez L'école de Crevette et chez La classe de Charlotte

Les tapuscrits (cliquez sur les images)

          

  Il y une erreur dans le texte 8 de Zékéyé et le serpent python (un "er" à changer en "é")

Textes simplifiés pour les élèves en difficulté :

Télécharger « Zékéyé textes simplifiés.pdf »

Les questionnaires :

CE1/CE2 : Cromignon >ici< et chez Sanleane >ici<
CE2 : Même les princesses doivent aller à l'école >ici<

Pour le CE1 : Une histoire en lien avec le loup et les 7 chevreaux : "Surtout n'ouvre pas la porte" (tapuscrit sur le blog de Charivari >ici<)
questionnaire >ici<

CE2 : Le journal d'un chat assassin chez Sanleane >ici<